„Každý nápad, který školu dostane ze současných čísel, vítám,“ řekla místostarostka Yvona Wojaczková.
Letos totiž dorazil k zápisu na Masarykovu rekordně nízký počet předškoláků, pouhých deset. „Ze zkušenosti víme, že nakonec jich nastoupí o něco více, počítám, že kolem patnácti,“ míní ředitel školy Jiří Buksa.
Jaký bude zájem o domácí vzdělávání, přesně zjištěno nemá, první zájemci už se ale ozývají.
„Máme zázemí, pomůcky, nabídneme konzultace. Moje představa je taková, že by to měl na starosti konkrétní učitel, se kterým by rodiče komunikovali,“ uvažoval Buksa.
Rozjet chce i on-line podporu, zázemí pro domácí vyučování totiž může nabídnout žákům z kteréhokoliv místa v zemi a i ze zahraničí. Jedinou podmínkou je, že dvakrát do roka přijedou do školy na povinné přezkoušení.
První s alternativní výukou ve městě
Tak mohou žáci absolvovat celý první stupeň, domácí vyučování pro vyšší ročníky je zatím možné jen v rámci pilotního projektu, který zaštiťuje jediná škola v kraji, a to v Březové. I proto vedení školy zároveň usiluje ještě o otevření třídy s waldorfským vyučováním.
„Pro žáky, kteří budou přecházet z domácího vyučování, by to bylo ideální, přechod do běžné školy by nebyl tolik náročný,“ uvedl Buksa.
Ve městě by byla škola Masarykova první, která nabídne alternativní vzdělávání. Zájem o něj přitom je, nedávno tady vznikla i lesní školka, pro děti z ní by rodiče později pravděpodobně hledali jinou než klasickou školu.
Ostatní základní školy ve městě jsou naplněné. Že by Masarykova mohla kvůli nedostatku žáků skončit, radnice neplánuje.
S poloprázdnými třídami funguje dlouhodobě. Aktuálně má 152 žáků. V její spádové oblasti žije velká část romských rodin, což některé rodiče odrazuje, a děti proto zapisují do vzdálenějších škol. Čistě romská škola to ale není.
„Děti tam spolu umí vycházet, škola funguje dobře a je tam dobrá atmosféra,“ zmínila Wojaczková.
