Klávesové zkratky na tomto webu - základní
Přeskočit hlavičku portálu

Kvalitu škol to nesníží, hájí radní zeštíhlení gymnázií ve Zlíně

  15:58aktualizováno  15:58
Odlišný pohled na chystané zrušení třídy na obou zlínských gymnáziích mají krajský radní pro školství Petr Navrátil a šéf České školní inspekce Tomáš Zatloukal. Zatímco Navrátil coby nedávný ředitel základní školy ve Slavičíně krok obhajuje, Zatloukal, jenž dřív vedl gymnázium na Lesní čtvrti, s ním nesouhlasí.

Radní Zlínského kraje pro školství Petr Navrátil. | foto: Dalibor Glück, MAFRA

Velmi klidně obhajuje rozhodnutí, jež nadzvedlo studenty a pedagogy zlínských gymnázií i primátora Zlína. Právě krajský radní Petr Navrátil má ve své kompetenci školství.

Kauza přehledně

"Redukce gymnaziálního studia je na místě, protože výrazně ubývá žáků na základních školách a chceme zvýšit úroveň technických škol," tvrdí Navrátil.

Proč omezíte dvě nejlepší krajské školy, kterými byste se měli naopak pořádně pochlubit?
Tyto školy patří opravdu k nejlepším a mají velký převis zájemců, byť se postupně snižuje. U gymnázia na Lesní čtvrti býval až trojnásobný, dnes je zhruba dvojnásobný. Pokud ale snížíme počet žáků, tak nesnížíme kvalitu školy. Tu dělá prvních padesát studentů. My počet zredukujeme ze 120 na 90 na obou školách. Nevím, zda je sto dvacátý student ze Zlína lepší než dvacátý ze Slavičína.

Nebylo by ale lepší omezit gymnázia v menších městech?
Pokud bychom zrušily třídu na gymnáziu v Holešově, Rožnově pod Radhoštěm nebo v Otrokovicích, tak přestane být životaschopné. Je ale možné, že během dvou let o ně nebude velký zájem a budeme muset jejich existenci řešit.

Celkově ovšem ubude absolventů s kvalitnějším vzděláním.
Myslíte si, že když se ti neúspěšní uchazeči přesunou na střední školy nebo na ostatní gymnázia v kraji, tak to něčemu uškodí? Troufám si říct, že ne.

Šéf školní inspekce: Kraj udělal chybný krok

Rušení dvou tříd na elitních zlínských gymnáziích příliš nerozumí šéf České školní inspekce Tomáš Zatloukal.

Do problematiky vidí o to víc, že pochází ze Zlínska a byl několik let ředitelem gymnázia na Lesní čtvrti, jehož se chystané omezení týká. "Jeví se mi to jako chybný krok," říká na adresu kraje Zatloukal.

V čem ho považujete za chybný?
Rušení tříd se týká gymnázií, o které je mezi žáky a jejich rodiči velký zájem, což se projevuje v počtu přihlášek. A jde o školy, které kvalitně vzdělávají, což zase ukazují výsledky společné části maturitní zkoušky i výsledky naší inspekční činnosti. Nerozumím proto, proč kraj k redukci přistoupil právě u nich.

Kraj argumentuje tím, že chce podpořit technické školství a zvýšit jeho kvalitu. Souhlasíte tedy s tím vysvětlením?
Česká republika je zemí, která má největší podíl žáků v odborném vzdělávání a nejmenší podíl ve všeobecném. Tímto zásahem uměle směřujeme žáky do odborného vzdělávání. To bych chápal, kdyby se rušení tříd netýkalo dvou kvalitních gymnázií v kraji.

Kraj tvrdí, že pokud by došlo k redukci u menších gymnázií, znamenalo by to jejich zánik. Přitom asi víte, že ve Valašských Klouboukách a Slavičíně jsou gymnázia jen pár kilometrů od sebe.
Prioritou zřizovatele by měl být důraz na kvalitní vzdělávaní žáků. Pokud se ale sníží počet tříd ve školách, které ho poskytují, tak nebude naplněna. S gymnázii ve Valašských Kloboukách a Slavičíně máte pravdu. Jejich osud kraj řeší řadu let, zatím bez výsledku.

Jaký může mít rušení tříd dopad na gymnázia samotná?
Z našich inspekčních hodnocení víme, že žáci větších škol dosahují lepších výsledků. Tyto školy nabízejí širší škálu volitelných předmětů, seminářů, výuky cizích jazyků a mají také kvalifikovanější pedagogy. Tyto výhody se při snižování počtu tříd v kvalitní škole omezují. A my bychom neměli promarnit nadání ani jednoho žáka.

Je třeba vůbec snižovat počty žáků na gymnáziích, aby se posílilo technické školství?
Pokud chceme posílit odborné vzdělávání, pak se musí upravit struktura oborů ve školách, aby jejich absolventi našli uplatnění na trhu práce. Ve Zlínském kraji je u absolventů gymnázií míra nezaměstnanosti asi tři procenta, kdežto v mnoha oborech odborného vzdělávání jde o 30 i 40 procent. Rozuměl bych tedy omezení oborů, jejichž absolventi nemají profesní perspektivu, a naopak zachování a podpoře těch, jež budoucnost mají. Ani z tohoto pohledu se mi ale redukce počtu tříd ve zlínských gymnáziích nezdá rozumná. Jeví se mi to jako chybný krok.

Nedomníváte se, že když omezíte gymnázia ve Zlíně, tak studenty přihrajete hlavně gymnáziím v menších městech?
Je možné, že v Otrokovicích pár studentů přibude. Ale ze Zlína nikdo nepojede naplnit gymnázium do Valašských Klobouků. Nepočítáme tam se zvyšováním počtu studentů, plánovaná kapacita zůstává pořád stejná u všech ostatních škol.

Gymnázia ve Valašských Kloboukách a ve Slavičíně jsou vzdálená 13 kilometrů. Nebylo by lepší je sloučit a nechat víc studentů ve Zlíně?
Je otázka, jak dlouho bude udržitelné gymnaziální studium v obou městech. Ale zásah do existence školy je velmi citlivá věc.

Pak se nabízí myšlenka, že menší gymnázia chráníte na úkor Zlína záměrně. Vy jste ze Slavičína, hejtman Mišák se veřejně postavil za gymnázium "svých" Otrokovic.
To odmítám. Není ale možné soustředit vše do centra: vzdělávání, zaměstnanost, kulturu. Vždy jsme chtěli zachovat nabídku vzdělání i pro okrajové části regionu.

S těmito argumenty studenti zlínských gymnázií většinou nesouhlasí, když sepsali petici.
Ředitel gymnázia na Lesní čtvrti Jan Chudárek mi řekl, že očekával, že dojde k nějaké redukci. Reakce pedagogů byla však směrem ke studentům trochu jiná.

Učitelé studenty "naočkovali"?
Upřímně řečeno, ano. Studentům se přece neděje žádná újma.

Co ale říkáte na reakci městské rady ve Zlíně, po níž označil primátor Miroslav Adámek krok kraje za nehoráznost?
Myslím si, že městská rada rozhodovala na základě zjednodušené informace. Budu se chtít s panem primátorem sejít a dám na stůl věcné argumenty. Nemám ale ambici, že ho musím přesvědčit.

Jaký bude mít zrušení tříd dopad na obě gymnázia?
Úbytek třídy znamená minus třicet dva vyučovacích hodin týdně a také jeden a půl úvazku pedagoga. Třeba na gymnáziu TGM mají pedagogové sto nadúvazkových hodin, což je téměř pět celých úvazků. Sníží se tedy počet hodin, nikdo nebude muset odejít.

Nepřijde škola o peníze?
Mzdy budou nižší v návaznosti na to, jak pedagogům ubude úvazků. Náklady na provoz zůstanou nedotčené.

Gymnázia se bojí, že se sníží počet seminářů a podobně. Hrozí to?
Může se to dotknout šíře nabídky volitelných předmětů, ne však jejich kvality. Semináře, které studenty posouvají dál, zůstanou zachovány. A jestli skončí dva nebo tři, tak o ně asi nebude velký zájem.

Autor:




Hlavní zprávy

Další z rubriky

Proměny Květné zahrady si návštěvníci všimnou hned, když projdou vchodem....
Církev si nárokuje i Květnou zahradu v Kroměříži, na stát podala žalobu

O vlastnictví Květné zahrady v Kroměříži rozhodne až soud. Žalobu podalo olomoucké arcibiskupství, stát mu totiž památku patřící na seznam UNESCO při...  celý článek

(Ilustrační snímek)
PŘEHLED: Kandidátky do voleb 2017 pro Zlínský kraj

Podívejte se na kandidáty pro volby do Poslanecké sněmovny, které se uskuteční 20. a 21. října 2017. Postupně budeme přinášet aktualizované volební kandidátky...  celý článek

(ilustrační snímek)
Otrokovice žádaly větší shodu akcionářů u vodáren, Zlín je proti

Akcionáři Vodovodů a kanalizací Zlín (VaK) nejsou jednotní v názorech na řešení palčivých problémů. Ukazují to valné hromady podniku. Na té poslední narazily...  celý článek

Najdete na iDNES.cz



mobilní verze
© 1999–2017 MAFRA, a. s., a dodavatelé Profimedia, Reuters, ČTK, AP. Jakékoliv užití obsahu včetně převzetí, šíření či dalšího zpřístupňování článků a fotografií je bez souhlasu MAFRA, a. s., zakázáno. Provozovatelem serveru iDNES.cz je MAFRA, a. s., se sídlem
Karla Engliše 519/11, 150 00 Praha 5, IČ: 45313351, zapsaná v obchodním rejstříku vedeném Městským soudem v Praze, oddíl B, vložka 1328. Vydavatelství MAFRA, a. s., je členem koncernu AGROFERT.